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行業(yè)動(dòng)態(tài)
怎樣做到讓拓展訓(xùn)練有效轉(zhuǎn)化
時(shí)間:2020-01-14 來(lái)源:http://www.huatiantz.com/news/115.html
  錦州培訓(xùn)認(rèn)為,現(xiàn)在很多企業(yè)都在做拓展訓(xùn)練,但也有很多企業(yè)會(huì)說(shuō)拓展訓(xùn)練成效不大,做過(guò)拓展訓(xùn)練的部分培訓(xùn)單位會(huì)說(shuō)做完以后的真實(shí)寫照是“拓展訓(xùn)練課堂上激動(dòng),回到工作崗位上不動(dòng)”。為什么有這種現(xiàn)象?怎樣做到讓拓展訓(xùn)練有效轉(zhuǎn)化呢?   
  一般來(lái)說(shuō),拓展訓(xùn)練的時(shí)間往往只有幾天或一天,它給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的影響并不是一勞永逸的。一天或兩天的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)于人們來(lái)說(shuō)或許改變不了什么,它可以幫助團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)起"我們?cè)谝黄? 的態(tài)度,并不意味著它能拯救一個(gè)病入膏肓的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與成功更多的是依靠日常工作中經(jīng)年累月的磨合。這一點(diǎn)在培訓(xùn)商和受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)那里都得到了認(rèn)同。   
  做過(guò)拓展訓(xùn)練的部分培訓(xùn)單位會(huì)說(shuō)做完以后的真實(shí)寫照是“拓展訓(xùn)練課堂上激動(dòng),回到工作崗位上不動(dòng)”。也許是因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間短,不能馬上產(chǎn)生績(jī)效, 所以客戶一般做完一次拓展培訓(xùn)以后很難決定再繼續(xù)做。而不做拓展培訓(xùn)讓企業(yè)又覺得對(duì)員工缺少些什么。
  在此,我想對(duì)怎樣做到讓拓展訓(xùn)練有效轉(zhuǎn)化發(fā)表自己的一 些看法:
  第一、制定培訓(xùn)計(jì)劃   
  錦州培訓(xùn)認(rèn)為,拓展培訓(xùn)師在培訓(xùn)結(jié)束后,一定要根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題為受訓(xùn)者制定一個(gè)詳細(xì)的《行為指導(dǎo)手冊(cè)》,讓學(xué)員做出行動(dòng)的承諾,并與學(xué)員在工作中保持暢通的溝通渠道。要做得到這一點(diǎn)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須做到以下兩個(gè)方面:一方面要將需求挖掘與培訓(xùn)問(wèn)題總結(jié)建立對(duì)比,找出企業(yè)存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)建議。另一方面將要求定期多長(zhǎng)時(shí)間要與學(xué)員聯(lián)系回訪一次,做為對(duì)講師的考核要求。該手冊(cè)要求學(xué)員每天都按時(shí)將自己成長(zhǎng)上改變細(xì)節(jié)填寫上去,每天對(duì)照前天自我進(jìn)行訓(xùn)練計(jì)劃比超,同時(shí)主管人員也可以借此來(lái)督促參訓(xùn)者有更多改進(jìn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,使這家企業(yè)的執(zhí)行力得到很大幅度的提升。  
  第二、實(shí)施培訓(xùn)輔導(dǎo)   
  我們公司要求培訓(xùn)結(jié)束以后一個(gè)月之內(nèi),必須要對(duì)受訓(xùn)企業(yè)進(jìn)行一次深度回訪?;卦L目的只有一個(gè)就是“回顧拓展精神,指導(dǎo)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化”。這項(xiàng)有針對(duì)性 地訓(xùn)練,通常都會(huì)讓拓展培訓(xùn)效果再次升華。安排這樣回訪課程,一方面要注重課程體驗(yàn)深度,另一方面主要是以指導(dǎo)和解決問(wèn)題做為出發(fā)點(diǎn),而區(qū)別于拓展培訓(xùn)只 是側(cè)重鏡像作用,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更重要一些。  
  例如我們?cè)?jīng)培訓(xùn)過(guò)的一個(gè)單位,培訓(xùn)結(jié)束后為了讓問(wèn)題暴漏更多一些,總經(jīng)理就組織中高層把拓展培訓(xùn)中一個(gè)失敗型項(xiàng)目拿出來(lái),單獨(dú)用1-2天時(shí)間 重新在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行反復(fù)項(xiàng)目體驗(yàn),來(lái)增強(qiáng)體驗(yàn)深度并指導(dǎo)該問(wèn)題如何解決。因此從這個(gè)層面來(lái)講,受訓(xùn)企業(yè)也是可以自己通過(guò)這種簡(jiǎn)單易操作的形式來(lái)實(shí)施訓(xùn)練輔導(dǎo)的。  
  第三、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理的不足  
  錦州培訓(xùn)認(rèn)為,拓展訓(xùn)練的每一個(gè)項(xiàng)目對(duì)參訓(xùn)學(xué)員來(lái)說(shuō),更象一面鏡子,放在不同的位置上,可以使參訓(xùn)者的視界得到拓展,對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和評(píng)估。不同側(cè)面的自己,不同側(cè)面的隊(duì)友,不同側(cè)面的世界,在這些鏡子中一一展現(xiàn),我們可以通過(guò)拓展訓(xùn)練這一鏡像作用,可以發(fā)現(xiàn)更多團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的不足。  
  而培訓(xùn)結(jié)束利用拓展訓(xùn)練過(guò)程對(duì)更多團(tuán)隊(duì)管理不足的發(fā)現(xiàn),通過(guò)開展專題團(tuán)隊(duì)管理和執(zhí)行力等培訓(xùn),及時(shí)地改進(jìn)不足、傳授執(zhí)行力是當(dāng)務(wù)之急。   
  第四、建立后期培訓(xùn)跟蹤  
  學(xué)員在培訓(xùn)后,運(yùn)用所學(xué)解決個(gè)人及企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。使用過(guò)程中,遇到問(wèn)題及時(shí)與培訓(xùn)師溝通,及時(shí)解決。   
  例如我們過(guò)去合作過(guò)的企業(yè),也會(huì)出現(xiàn)主動(dòng)自發(fā)在結(jié)束后經(jīng)常以拓展培訓(xùn)中小隊(duì)為單位,進(jìn)行單獨(dú)聚會(huì)活動(dòng)重溫舊情。在這個(gè)過(guò)程中拓展培訓(xùn)主訓(xùn)師,通 常也是被邀請(qǐng)的對(duì)象。另外還有很多受訓(xùn)過(guò)的企業(yè),在我們指導(dǎo)下建立了以對(duì)隊(duì)名命名的QQ群、內(nèi)網(wǎng)拓展交流區(qū)學(xué)習(xí)小組等很好溝通監(jiān)測(cè)渠道。還有就是我們會(huì)邀 請(qǐng)培訓(xùn)單位學(xué)員,加入拓展公司助教團(tuán)隊(duì),不斷感受拓展精神,并鼓勵(lì)把感悟及時(shí)帶回企業(yè)。   
  第五、宣揚(yáng)培訓(xùn)價(jià)值  
  1、培訓(xùn)結(jié)束后就培訓(xùn)收獲和培訓(xùn)照片,可以在企業(yè)內(nèi)部開展有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。  
  2、在培訓(xùn)結(jié)束后,開展執(zhí)行之星內(nèi)部評(píng)比(拓展主題是執(zhí)行力)每月評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)體與個(gè)人。(必要時(shí)候可以結(jié)合評(píng)比活動(dòng)開展專題執(zhí)行力研討會(huì)) 。 
  3、培訓(xùn)結(jié)束后開展執(zhí)行力提升或者培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成果故事素材整理,制成手冊(cè)。選擇在企業(yè)內(nèi)刊或者相關(guān)企業(yè)內(nèi)網(wǎng)等平臺(tái)宣傳;如果條件允許可進(jìn)行故事營(yíng)銷大賽和內(nèi)部辯論賽活動(dòng)。  
  4、將拓展培訓(xùn)期間標(biāo)語(yǔ)、個(gè)人感悟、視頻,后期整理成培訓(xùn)回憶錄發(fā)個(gè)每個(gè)人留念;將公司培訓(xùn)時(shí)感人畫面例如翻越逃生墻等照片,掛在公司辦公區(qū)域 供大家每天瞻仰;設(shè)計(jì)一個(gè)主題背板,印上主題,上面貼好學(xué)員的心得感悟、照片、分組情況、老板的寄語(yǔ),展在公司的一面公共墻上,通過(guò)可視化的呈現(xiàn)方式,使 得大家的看到,就可以想起,哪怕是一點(diǎn)一滴。
  5、培訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)效果條件允許的話,可以在高層做完拓展訓(xùn)練后后中層做、中層做完后員工做、目的是讓所有人思想和價(jià)值觀高度統(tǒng)一。   
  第六、拓展訓(xùn)練讓團(tuán)隊(duì)激情持續(xù)保鮮  
  通過(guò)我在拓展行業(yè)做營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)有近七成企業(yè)培訓(xùn)者,都是待企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值觀沖突或者團(tuán)隊(duì)激情出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,來(lái)考慮做拓展訓(xùn)練。另外再加之它的操作成本低、可塑性強(qiáng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題全面,所以是很好的團(tuán)隊(duì)激情保鮮工具。我個(gè)人建議:如果有個(gè)別企業(yè)單位精力和能力允許,可以待做過(guò)半年以后再重復(fù)做一次拓展訓(xùn)練使培訓(xùn)持續(xù)保鮮。  
  通過(guò)以上六大方面的分析和總結(jié),對(duì)于怎樣做到讓拓展訓(xùn)練有效轉(zhuǎn)化這問(wèn)題,我想大家應(yīng)該有了更深的理解。企業(yè)都希望通過(guò)開展拓展訓(xùn)練讓您的團(tuán)隊(duì)有集體更深的認(rèn)知,更加熱愛集體,熱愛工作,并克服工作上的難點(diǎn)。錦州培訓(xùn)認(rèn)為,那么要想讓這些都通過(guò)拓展訓(xùn)練變得更有成效,以上六大點(diǎn)是您需要牢記的。
 
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